Практикум "Арттерапевтичні кейси в практиці роботи вчителя початкових класів"
У сучасному освітньому просторі, де емоційний добробут учнів стає ключовим пріоритетом, арттерапія та ігрова терапія набувають особливої актуальності. Вчителі початкових класів Пристоличної громади мали можливість познайомитися з простором Toy Therapy Room у Щасливському академічному ліцеї.
Його керівниця, Племянник Інна Михайлівна (практикуючий вчитель, вчитель-методист, тренерка НУШ із мистецьких дисциплін, Хібукі-педагог, методист української школи в Римі,
членкиня ВГО “Арт-терапевтична асоціація”) провела арттерапевтичний тренінг, на якому учасники мали змогу не лише ознайомитися з основними принципами арттерапії та ігрової терапії, а й на практиці відчути їхню ефективність.
Відбулася активна взаємодія з Хібукі -спеціально розробленою Дафною Шарон-Максимов м'якою іграшкою, що використовується в терапевтичною метою та допомагає дітям (і дорослим) виражати свої емоції, особливо ті, які важко передати словами.
Вчителі відчули на собі, як м'яка іграшка може стати мостом між внутрішнім світом дитини та дорослого та отримали практичні інструменти для роботи з дітьми, що доп оможуть їм створювати в класах атмосферу довіри, взаєморозуміння та емоційної безпеки.
