Як через емоційний інтелект активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроках математики
Кожен учитель прагне, аби урок його урок був живим процесом пізнання, а не сухою трансляцією формул. Ключем до цього є поєднання інтелекту та емоцій. Учителі математики пристоличних ЗЗСО мали змогу опанувати цей підхід на семінарі-практикумі, присвяченому психолого-педагогічним інструментам активізації навчання — від емоційного налаштування до фінальної рефлексії.16:44 20.01.2026









