Застосунок «Вивчаю – не чекаю»: гейміфікація та мікронавчання для молодших школярів
Така мандрівка до світу «Вивчаю — не чекаю» стала можливою для наших педагогів завдяки тренерці Людмилі Боженко, Громадській спілці «Освіторія» та міжнародній організації War Child Holland у партнерстві з МОН України. Учителі початкових класів упродовж двох тренінгових днів у Пристоличному ЦПРПП знайомилися з новими розробками та інструментами, занурювалися у незнайомі віртуальні світи, вивчали переваги та недоліки додатку, який працює з вересня 2022 року та нині має понад 75 тисяч завантажень.
Варто відзначити, що застосунок створено за методикою від War Child Holland — організації, яка має перевірений досвід і з 1993 року допомагає дітям здобувати освіту в країнах, охоплених війнами чи збройними конфліктами. Аби адаптувати міжнародні напрацювання для України, до роботи над навчальним матеріалом залучили провідних вітчизняних учителів і методистів. А щоб у такому процесі адаптації досягти максимальної ефективності, організатори розраховують на зворотний зв'язок і дослухаються до конструктивних зауважень користувачів додатка, особливо педагогів.
Застосунок охоплює теми з математики та читання/української мови, які було втілено в пізнавальні освітні відеоуроки (розроблені за методикою мікронавчання) та інтерактивні мініігри (спрямовані на закріплення вивченого матеріалу). Кожен урок починається з окреслення чітких цілей. Персонажі й історії віртуальних світів були намальовані спільно – дорослими (ілюстраторами-професіоналами) та юними українцями. Таким чином, під час навчання користувачі бачать знайомі реалії – героїв та їхнє життя.
Ігри схожі на вправи у робочому зошиті, передбачені темою уроку. Структура гри розроблена так, щоб її не можна було програти, а діти отримали якомога більше покрокових підказок для успішної діяльності самостійно. Тобто учні практикуються без страху схибити. Більшість ігор забезпечені власною анімаційною відеоінструкцією, це допомагає дітям, які потребують трохи більше підтримки у навчанні.
Одним словом, зазначені комплексні інструменти допоможуть учителям в організації навчання та урізноманітненні діяльності, адже розроблені відповідно до Держстандарту початкової освіти та навчальних програм НУШ, підходять як для очного, так і для дистанційного навчання, дозволяють працюватим індивідуально або разом з класом, відстежувати прогрес учнів, керувати освітнім процесом та планувати уроки. До того ж застосунок абсолютно безоплатний, доступний для телефонів, планшетів, комп’ютерів через обліковий запис Google Classroom.
Мета, поставлена організаторами, справді актуальна – надати всім українським учням та ученицям 1-4 класів можливість навчатися за українськими навчальними програмами за будь-яких умов у будь-якому куточку світу. Наші педагоги відверто оцінили масштабність таких освітніх зусиль, щиро виокремили сильні сторони застосунку та обговорили намацані слабкі місця.
Дякуємо тренерові Людмилі Боженко й учасницям тренінгового процесу – вчителям Великоолександрівського, Дударківського і Щасливського академічного ліцеїв – за атмосферу доброзичливого спілкування та натхненного пошуку. Добре, що ми разом «вивчаємо – не чекаємо»!
